Die Ausübung der Osteopathie ohne Verständnis für ihre Geschichte und Philosophie ist für unsere Dozentin nicht denkbar: „Die Geschichte verleiht dem eigenen Tätigkeitsfeld Perspektive und Kontext. Die Philosophie hilft dabei, die Verantwortung für die eigenen Gedanken zu entwickeln.“
Der Weg zu einem versierten Osteopathen ist ein lebenslanger Prozess. Auch wenn viele Faktoren zur eigenen Entwicklung beitragen, ist die Fähigkeit, selbstständig und kritisch zu denken, ein Schlüsselelement, um ein kompetenter und angesehener Osteopath zu werden. Die Fähigkeit zum kritischen Denken entsteht durch die Verarbeitung von Informationen zu Wissen. Die Verarbeitung von Informationen erfolgt nicht nur aus den Biowissenschaften und den Naturwissenschaften, sondern auch aus den Geisteswissenschaften – einschließlich Geschichte und Philosophie. Kritisches Denken im Zusammenhang mit der osteopathischen Praxis trägt dazu bei, praktische Fertigkeiten zu entwickeln, klinische Entscheidungen zu fundieren und die Beziehung zwischen Patient und Therapeut zu bereichern. 
Damit wird der Prozess des Erlernens der Osteopathie gefördert – im Gegensatz zu dem allzu häufigen Szenario, in dem Praktiker missverstandene Techniken nachahmen und häufig verzerrte Formulierungen verwenden, ohne die ursprünglich beabsichtigte Bedeutung zu verstehen.